如何评价《哈利·波特》中犬狼（Sirius/Remus）这对CP？
谢谢您的提问，大体跟您说一下哈！
两人同时出现的书/电影，只有哈3和哈5（哈4莱姆斯未出场，仅提到名字，不算；哈7俩人在复活石那一段出现不算）。唉，他们相处的时间太过短暂。
不过，就算在
哈利波特的异想世界
根据J·K·罗琳女士的畅销童话改编的系列电影《哈利·波特》自一问世以来就一直吸引着人们的目光，一本儿童读物首印500万册依然供不应求，一部儿童电影虽然被打上了12岁以下儿童不宜观看的记号，却依然在全世界范围内掀起了一股狂潮。《哈利·波特》系列书籍和电影的出现，使其他同时代的畅销儿童书籍和电影黯然失色。
虽然中国观众对哈利·波特的热情仍然有待时间检验，但不可否认它确实是一部精彩纷呈的电影，这个系列到现在为止已经拍了五集，故事诱惑着我们，哈利的历险令我们的心也跟着一起跳动。与其他儿童电影不同的是《哈利·波特》系列让我们和主人公一同成长，小魔法师们在魔幻世界里的经历让我们惊叹不已、沉迷其中。
观赏哈利·波特系列电影的一大乐趣就在于书中蕴含着一个充满魔幻色彩的世界，这当然要归功于作者罗琳女士天马行空的想象力：扫帚与魔法、三头狗与独角兽、会动的打人柳与尖叫的曼陀罗这些东西都以其独特的魅力吸引着我们，同时吸引着我们的是它们背后蕴含的数百年甚至上千年的古老历史故事。但除了这些具有神话色彩的内容元素之外，哈利·波特这个故事之所以能够成功的第二个明显优势就在于现实和幻想的巧妙结合。
主人公与现代的孩子们处于同一时代，哈利成长我们也跟着成长，环境也是现代社会，出现电子游戏、广告和现代交通工具。巫师们也拥有‘政府和银行’这类的社会机构，‘飞天扫帚’的升级换代和现在的电子产品如出一辙，而紧急巫师救助工具——那辆三层公共汽车和伦敦的红色巴士同样横行霸道。
在这其中，最令人心向往之、心有戚戚的就是哈利的成长环境——霍格沃茨魔法学校。从外观上来看霍格沃茨是充满了古老欧洲风味的城堡，里面充满暗道、机关重重，并且满是离奇的生物和鬼魂。虽然这些特点让哈利·波特的故事披上了中世纪神话的色彩，但霍格沃茨魔法学校和今天的学校也十分相像。这个相似是指学校作为一个社会单位，其中必然发生的人事关系：学校中的拉帮结伙、学生们之间暗中较劲、老师之间互相对立、学校理事和校长的矛盾，无一不是我们在现实生活中可能经历的。这一点，就是哈利·波特这个故事把现实和幻想结合得最为巧妙的一个方面。
在整个《哈利·波特》系列故事中，作者罗琳女士为我们建立起了一个简略但却脉络清晰的魔法历史：公元前3000年至公元前1000年，在古埃及魔法融入到社会中，巫师们受到尊重。公元前382年，奥利凡德正式开张售卖制作精良的魔杖。公元993年之前，由于部分麻瓜们对女巫和男巫们的不信任不断增长，戈德里克·格兰芬多、赫尔加·赫夫帕夫、洛维纳·拉文克劳和萨拉查·斯莱特林这四位当时最伟大的魔法师被迫共同建立了霍格沃茨魔法学院，在只有纯血统巫师才能进入学校读书的建议被否决后萨拉查·斯莱特林便在学校里建造了密室，巫师世界开始远离麻瓜的视线并向麻瓜隐藏了自己的存在。但是霍格沃茨与现实世界的联系并未就此切断，这个学校是一张巨大的网连接着现实世界和魔法王国。上至校长，下到学生，他们的生活、起居、学习、休闲几乎都是在这个巨大的城堡中完成的。因此，霍格沃茨成为了学生们的第二个家。
我们很清楚，所谓的社会环境对一个人的人格形成至关重要，而霍格沃茨对哈利而言几乎就是他唯一的港湾。然而，由于哈利在麻瓜世界生活了十年，而对于自己身为魔法师的事情一无所知，他也就成为了观众们的眼睛带领我们经历了一个由麻瓜过渡到巫师的过程。
霍格沃茨最令我们心向往之的莫过于在那里能够见识到各种神奇生物，在电影的第一集里我们就曾经发现了三头狗的奇异癖好，甚至是一条小龙的喷火能力。而电影的第四集中，我们则正式看到了这种具有强大力量的古老生物其成年的形态。在霍格沃茨、布巴顿、德姆斯特朗三所魔法学校联合举行的三强争霸赛中，给参加比赛的勇士们准备的第一项题目就是从龙的手里抢夺金蛋。
在所有的爬行类魔法生物中，具有翅膀、能够飞行的龙是最令人敬畏的，也是最危险的。在罗琳所创造的世界里，目前已知的龙按照地域被划分成了十种，三强争霸赛中出现了四种龙，其中有挪威短鼻龙、威尔士绿龙和中国火球龙，而哈利所面对的刚巧是这其中最不好对付的一头——匈牙利树蜂龙。
除了会喷火的巨龙之外，勇士们的第二道难关就是面对水下的世界，这里的人鱼与童话故事中的美人鱼相差甚远，不仅仅外貌比不上，甚至连个性也十分恶劣。
还有一种以“水中魔鬼”著称的小水怪——格温迪洛，它们是一种住在湖底草床上的淡绿色生物，有锋利的短角、绿色的牙齿、长而易碎的手指，它们擅长抓紧了猎物不放，对哈利曾造成了不小的威胁让他几乎错过了上岸的最后时间。
诚惶诚恐的家养小精灵、能够为歌曲伴奏的蟾蜍、藏在禁林深处的八眼蜘蛛、阴森恐怖的毒蛇……其实在每一集《哈利·波特》电影中都会有很多种神奇的生物出现，这些东西都以其独特的魅力吸引着我们，同时吸引着我们的是它们背后蕴含的数百年甚至上千年的古老历史故事。能够将这个世界构造得惟妙惟肖，当然要归功于作者罗琳女士天马行空的想象力，但就在我们沉迷其中的同时我们也应该认识到，故事并没有时间对真正的神话、民间传说和历史这样的宝贵财富进行思索，如果能够借此对世界各地广泛流传的神话传说进行普及，那么许许多多的生物围绕的霍格沃茨不仅能构筑起城堡魔法的光环，还能在我们的脑海将幻想二字无限地放大。
结合点二:平凡生活
哈利·波特的见闻事迹多不胜数,让银幕前的我们连想都不敢想,更别说做了。他曾经骑在扫把上飞翔,曾经施展咒语,曾经无影无形,还曾赤手空拳地打败黑暗势力——而且,不止一次。他曾经在一个无法真正被称之为家庭的环境里成长。他曾经目睹过自己的同龄人——或者比自己年长许多的人们——都不曾见过的东西。然而任何的幻想都不能脱离现实,如同前面所言,哈利·波特这个故事之所以成功的第二个优势,在于现实和幻想的巧妙结合。就算是哈利·波特,也曾经为了考试死记硬背,经历尴尬的长大成人,时不时地对漂亮女孩子一见钟情。如果说哈利离奇的冒险和神奇的生物构筑了魔法世界的话,那么哈利日复一日的学生生活,则给“霍格沃茨”的神奇光环加上了一层现实的温馨色彩。
“霍格沃茨”的学生们除了会魔法之外,都是普通的孩子。举例来说,故事中哈利的两个小朋友,有着现实和神话结合的特质。赫敏,从发音上就可判断,她的名字脱胎于希腊奥林帕斯山上著名的众神使者赫尔墨斯。当今哲学领域流行的“解释学”原来也化自于赫尔墨斯之名。难怪赫敏在故事中以机敏和智慧著称,许多难解的哑谜一经她手即可迎刃而解。她不仅爱读《古代魔文入门》一类的偏门书,而且一有疑问,即上图书馆(图7)。
在哈利和罗恩为了不熟悉的名字和知识而苦恼时,赫敏总是那个能够提供答案的人,在两个男孩子都不知如何是好的时候,赫敏也往往能够出谋划策,最终达到三个人的目的。
在电影的第一集中,就是赫敏第一个查出了魔法石及其制造者的消息。
不过,与希腊神话原型不同的是,赫敏在形象上更多地体现出女巫的特征,批评家门也一致认为她是故事中最能体现作者本人的人物。
比如,赫敏所出的计策,往往准备周详,几乎万无一失。
心高气傲、冷静自制的赫敏,不愿容许失败。我们对她的第一印象,大概就是她那少年老成的表情和语言,以及急于表现自己和证明自己的行为。
当她和哈利、罗恩相处的时候,赫敏几乎处于发号施令的地位,毫不夸张地说,在同年级的女巫中,赫敏是成就最高的一个。不知这个聪明到可怕的小女巫赫敏,是否是罗琳本人嘲讽正统教育的代言。这位曾经被牛津大学拒之门外的女作者,也许正是因为没能进入那所以古板闻名的世界名校,才有幸一直保留着来自民间的神话想象力。
至于罗恩,他的身上则更多地体现了一个平凡的学生所能具有的所有特征。他生长于魔法界一个普通的工薪阶层家庭,在门第等级观念依然根深蒂固的英国,这样的出身注定罗恩无法打入上流魔法社会,这也就是他为什么每次都遭到学院中另一位出身良好的同学马尔福的嘲弄。
不过这位出身平凡的罗恩,却一直以自己的方式捍卫着尊严和友谊,尽管他的魔法常常并不怎么管用。
为了解救被姨丈囚禁的哈利,罗恩偷了妈妈的飞天车,遭到妈妈一顿臭骂。因为错过了赶去霍格沃茨的火车,罗恩又偷偷开着车将二人载到学校。无论是魔法还是车技,罗恩都资质平平,所以他和哈利的飞车之旅,看的人提心吊胆,开的人胆战心惊(图8)。
当然,因为罗恩不经大脑思考的行为,这次妈妈更是将他骂得狗血淋头。
和哈利一样,罗恩也在霍格沃茨度过了4年的学生生活。不过,比起主人公哈利,或者是聪明的赫敏,罗恩的进步少得可怜。比起在《哈利·波特》的第二、三、四集中基本毫无建树的表现,我们印象最深刻的还是电影的第一集,在巫师象棋盘上的决战中,为了哈利而决定牺牲自己的罗恩。那个时候的他,才真正是充满了勇气和决心,令人刮目相看。
不过,之所以这位出身平民的罗恩,能够屡屡在小人物的外表下体现出英雄的雏形,大概也是罗琳本人对英国阶级观念的讽刺。他和哈利、赫敏之间的关系,唤起了我们儿时为朋友两肋插刀的义气,成为孩提时期友谊的最佳诠释,还有,罗恩和赫敏之间逐渐萌生、若有似无的爱情,也成全了我们少年时潜藏心底的无边幻想。
结合点三:师生之间
除了授课性质之外,霍格沃茨的教学体系和今天的学校没有什么差别。不过在这所魔法学校的教师名单上,我们会发现有一门课程的老师换了又换,那就是黑魔法防御学。哈利与黑魔法防御学的老师之间既平凡又特殊的关系是每一集故事的重头戏。首先是因为哈利与伏地魔的关系,所以他对黑魔法防御学这门课最有天赋,也最有兴趣。其次是因为这个教职曾经受到伏地魔的诅咒,所以每一个来到这个位置上的老师都只能教上一年。因此,每一位黑魔法防御学老师都能带给观众不同的惊喜。
在哈利的第一学年中,黑魔法防御学的教授奎若,竟然是伏地魔的手下,并且,还以结巴胆小作为掩饰,想要抢夺隐藏起来的魔法石(图9)。
后来由于机缘巧合,哈利得到了这块石头,愤怒的奎若向哈利发起攻击,却在哈利的神秘力量之下,灰飞烟灭。
第二年的导师洛哈教授,是个以骗人为生的投机分子。他擅长将别的魔法师的功绩据为己有,并且吹嘘得天花乱坠,引来女生崇拜的眼光和男生的横眉怒目。
但这位唱做俱佳的洛哈教授,却是个脚底抹油的滑头,总是在秘密将要被揭穿之前一走了之(图10)。
不过这次他遇上了哈利和罗恩,他们将洛哈教授毫不留情地踹进了恐怖密室的入口。这位除了记忆咒之外没有其他专长的洛哈,最后失去了记忆,也算是他多次行骗的报应。
第三年,哈利的黑魔法防御学导师是一位人狼,就是在满月之夜,看到月亮后会变身为动物的半人类。变身后的人狼,往往会失去人类的思维,完全凭借动物的本能行动,因此常常犯下大错,被人当成危险的代表。
